O movimento "escola sem partido" tem gerado grande debate no Brasil em relação à educação e a sua relação com a política. O objetivo deste movimento é promover uma educação que seja livre de doutrinação e ideologia política nas salas de aula. Muitos acreditam que a educação deveria ser focada apenas em fornecer conhecimentos técnicos e ferramentas práticas para o aluno, ao invés de tentar influenciá-lo com opiniões políticas ou ideológicas. Por outro lado, há quem argumente que a escola deve ser um espaço ativo de formação cidadã e crítica, onde o aluno possa desenvolver sua capacidade de pensar por si mesmo e compreender o mundo que o cerca. De acordo com os defensores do movimento "escola sem partido", a doutrinação política nas escolas é problemática porque pode conduzir à formação de indivíduos com opiniões unilaterais que não são benefícios para a tomada de decisões em sociedade. Porém, há o risco de que a tentativa de evitar a doutrinação possa levar à censura das opiniões e perspectivas diferentes, o que pode ser visto como infringindo a liberdade de pensamento e expressão. A Educação é um dos principais pilares do desenvolvimento de um país, e o debate sobre o papel da escola na formação de uma sociedade livre, justa e democrática deve ser encarado com seriedade e profundidade. Somente através da reflexão e do diálogo é possível encontrar soluções que atendam aos desafios reais da educação e promovam uma formação crítica e cidadã para os alunos.