O construtivismo é uma abordagem educacional que se concentra na construção do conhecimento pelo próprio aprendiz. A teoria surgiu a partir dos trabalhos do psicólogo suíço Jean Piaget, que defendia a ideia de que o aprendizado ocorre por meio da interação do indivíduo com o meio ambiente. Segundo o construtivismo, os indivíduos constroem significados a partir de suas experiências e interações com o mundo ao seu redor. O processo de aprendizagem é visto como um processo ativo, no qual os aprendizes devem ser estimulados a criar e explorar suas próprias ideias. Os professores que adotam o construtivismo devem ter um papel mais de facilitador do que de transmissor de informações. Eles devem criar um ambiente que promova a descoberta e a exploração, fornecendo aos alunos ferramentas e recursos para que possam criar e desenvolver suas próprias ideias. Hoje em dia, o construtivismo é uma das abordagens mais populares em todo o mundo. Seus princípios são aplicados em muitas áreas da vida, desde a educação até as artes, a psicologia e a filosofia. A abordagem é amplamente reconhecida como uma forma eficaz de promover o desenvolvimento cognitivo e emocional dos indivíduos.